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余戈:讀《激蕩的百年史》

2015-12-13 00:00:00  點擊量:1350


                     余戈:讀《激蕩的百年史》

《激蕩的百年史》是關于“日本經驗”的著名讀本,因其作者是領導日本戰后“復興”的關鍵人物——日本首相吉田茂,因而也被認為是最具權威性的讀本。雖然它不過是一本十萬字的小冊子,但卻是作者應邀為《大英百科全書》所精心撰寫的卷首論文,堪稱向全世界推銷日本的國家“自白書”。上世紀80年代,中國國家領導人曾以極大熱情向中國讀者推薦此書,由此掀起一股學習日本的熱潮,成為中國改革開放的一個重要外來鏡鑒和他山之石。三聯書城組織的圖書選評,將此書列為“20年(1978-1998)來影響中國最大的100本書”之一。

讀此書時,筆者最深的印象是吉田茂在書尾展望日本“未來理想”時對中國的評價。這是在介紹完日本經驗、頗有幾分躊躇滿志的心態下,對一個一直“搞不懂”的“老對手”的嘀嘀咕咕:

“在國際社會中,同中共的關系是日本所擔負的責任中最困難的。中國從古代開始就是非常奇怪的。它是東方最優秀的民族,可是從來就不能適應世界局勢,偏偏把自己孤立起來,奉行一種孤立的中華主義,走向一條孤立的道路。

“可是,中國也不會一直繼續保持現狀。因此,日本不可以把中國視為敵對的國家,而要以一種友好的態度去引導它。不過中共總是認為他們的國家最偉大,這樣一個驕傲的國家,同它交往也是困難的。”

吉田茂的這番言談,營造出了一個可供人想象的“情境”:一個終于“浪子回頭”的后起之秀,在寫給西方老師的作文中,佯作高姿態卻又暗暗譏諷一個早年的“學霸”如何墮落成一個令人惋惜的“差生”。

此書寫作出版的時間是1967年,日本剛剛修得現代化“正果”,而中國正值“文革”初期。若放在今天的時間節點上,不知吉田茂又該表達怎樣的感慨?我想,仍可能是一種“搞不懂”的困惑,只是困惑的內容會截然不同:他可能再“告老師”,這個“差生”雖然又有了“學霸”跡象,但作風路子實在不是大家所能理解的!

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